Kategorie: Naturparkschule
Besuch beim Imkerverein Oberstaufen
Im Rahmen der Naturparkschule besuchten die 2. Klassen am 7. Juli das Gelände des Imkervereins Oberstaufen in Thalkirchdorf. Dort brachten Anja Worschech vom Naturpark zusammen mit Fabian Hummel und Susi Spähnle vom Imkerverein uns die Welt der Bienen näher. Viel Weiterlesen…
Naturparkschüler der 2. Klassen verbringen Alperlebnistag auf der Sennalpe Obere Hündle
Einen spannenden und lehrreichen Tag erlebten die Naturparkschüler und Naturparkschülerinnen der Grundschule Oberstaufen auf der Sennalpe Hündle. An drei abwechslungsreichen Stationen lernten die Kinder die Alpwirtschaft und ihre Bedeutung für Natur, Landschaft und regionale Produkte kennen. Mit Naturpark-Rangerin Denise Klein Weiterlesen…
Wiesenwanderung und -brot mit den Naturpark Rangern
Bei bestem Frühlingswetter entdeckten unsere 2. Klassen heimische Kräuter mit den Naturpark-Rangern und bereiten anschließend eine Wiesenbrotzeit mit den selbst gesammelten Kräutern zu. Das frische Brot mit den frischen Kräutern schmeckte besonders lecker!
4. Klassen zum Buttern im Bergbauernmuseum
Im Rahmen der Naturparkschule durften die beiden 4. Klassen mit ihren Klassenlehrern das Bergbauernmuseum in Diepolz besuchen. Dort ging es bei einer Führung durch den begehbaren Kuhmagen. So konnten die Kinder auch normalerweise „unsichtbare“ Lerninhalte begreifen und verstehen. Passend zum Weiterlesen…
Bauernhofbesichtigung 1. Klasse mit der Naturparkschule
Im Rahmen der Naturparkschule stand für unsere Erstklässler der Besuch beim Bauernhof auf dem Programm. Bei einer interessanten Besichtigung und Hofführung auf dem Schädlerhof in Buflings lernten die Schüler vieles über den Bauernhof und seine Tiere. Vielen Dank für den Weiterlesen…
4. Klassen zum Buttern im Bergbauernmuseum
Im Rahmen der Naturparkschule durften die beiden 4. Klassen mit ihren Klassenlehrern vergangene Woche das Bergbauernmuseum in Diepolz besuchen. Dort ging es bei einer Führung durch den begehbaren Kuh-Magen. So konnten die Kinder auch normalerweise „unsichtbare“ Lerninhalte begreifen und verstehen. Weiterlesen…